Darmowe szkolenie przeznaczone jest zwłaszcza dla nauczycieli, którzy w swojej pracy maja do czynienia z dziećmi lub młodzieżą cierpiącą na syndrom Aspergera lub autyzm. Warsztaty zaplanowano na 31 maja (sobota) i 1 czerwca (niedziela).

- Spotkania są kierowane w szczególności do studentów ostatnich lat (anglistyka, pedagogika, wychowanie wczesnoszkolne, itd.), którzy wkrótce rozpoczną pracę np. w placówkach edukacyjno-oświatowych oraz do edukatorów, którzy dopiero rozpoczynają swoją przygodę z nauczaniem. W wyjątkowych przypadkach przyjmujemy także zgłoszenia od osób, które od lat pracują w szkolnictwie, ale nie miały wystarczających możliwości uczestniczenia w szkoleniach na temat syndromu Aspergera bądź autyzmu – mówi koordynator American Corner Karolina Adamczyk. 

Spotkania poprowadzi wychowawca, pedagog, psycholog kliniczny, specjalista od stosowanej analizy zachowań, certyfikowany trener z zakresu interwencji poznawczo - behawioralnej (trening zastępowania agresji - ART).

Sesja niedzielna/indywidualne spotkania z prowadzącym -  przeznaczona jest także dla rodziców dzieci chorych na syndrom Aspergera bądź autyzm.

Osoby zainteresowane szkoleniem, spełniające powyższe wymagania proszone są o nadsyłanie zgłoszeń na adres: library.acradom@gmail.com  do 28 maja. W temacie należy wpisać: warsztaty - Asperger/autyzm, a w treści e-maila - umotywować chęć uczestnictwa w spotkaniach oraz podać podstawowe dane: imię, nazwisko, tel. kontaktowy, reprezentowaną instytucję, staż zawodowy, wykładany przedmiot, itd.

Jednym z kryteriów przyjęcia na warsztaty jest kolejność zgłoszeń.

Zakres tematyczny warsztatów:

• autyzm/syndrom Aspergera - charakterystyka zaburzeń
• terapie stosowane w pracy z osobami z autyzmem i Aspergerem
• stosowana analiza zachowania jako jedna z metod wspomagających rozwój osób z autyzmem/Aspergerem
• podstawowe prawa rządzące zachowaniem
• wykorzystywanie technik SAZ do polepszenia życia osób z zaburzeniami rozwoju
• skuteczne strategie nauczania
• praca nad zachowaniami trudnymi

Uczestnicy poznają:

• symptomy charakterystyczne dla osób z autyzmem/Aspergerem
• przykłady zachowań, które są obecne u osób z autyzmem/Aspergerem
• terapie stosowane w pracy z osobami z autyzmem i syndromem Aspergera
• stosowaną analizę zachowania jako skuteczną metodę do nauczania osób z autyzmem i syndromem Aspergera
• wpływ konsekwencji zachowania na jego modyfikację
• techniki behawioralne stosowane w procesie nauczania
• sposoby reagowania na zachowania trudne

Chcesz szybciej dowiadywać się o nowych wydarzeniach i czytać najświeższe newsy? POLUB NAS NA FACEBOOKU. ZRÓB TO TERAZ >>